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培养胜任力强的一线医护人才

行业资讯 / 2022-03-07 20:37

本文摘要:提高胜任力,医学教育改革面临现实需要 在世界范围内,以胜任力导向医学教育为重要特征、基于卫生系统的医学教育改革正在深入推进,以全面适应日益变化的健康需要。党的十九大报告提出实施健康中国战略,将维护人民健康提升到国家战略的高度,这是当前我国卫生健康改革发展的现实需要和历史必然,也是我国医学教育改革发展的强大动力。 如何理解胜任力?如何切实强化医学生胜任力的培养以更好地服务人民群众全方位全周期的健康需求?是当前我国医学教育改革发展中需要重点关注的问题。

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提高胜任力,医学教育改革面临现实需要 在世界范围内,以胜任力导向医学教育为重要特征、基于卫生系统的医学教育改革正在深入推进,以全面适应日益变化的健康需要。党的十九大报告提出实施健康中国战略,将维护人民健康提升到国家战略的高度,这是当前我国卫生健康改革发展的现实需要和历史必然,也是我国医学教育改革发展的强大动力。

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如何理解胜任力?如何切实强化医学生胜任力的培养以更好地服务人民群众全方位全周期的健康需求?是当前我国医学教育改革发展中需要重点关注的问题。胜任力(competency)即能力,区别于传统意义上强调的智力(intelligence)。高质量的医学人才培养强调了对核心胜任力的要求,主要包括医学知识、临床技能与医疗服务能力、疾病预防与健康促进能力、信息管理与研究能力、人际沟通能力、团队合作能力、科学研究能力、核心价值观和医生职业素养等八个方面。

医学是一门实践性很强的学科,医学生核心能力的培养一方面取决于高水平的理论教学和知识传授,另一方面更加取决于理论和实践的整合衔接与知识的转化应用,实践教学质量和内涵是医学教育改革的重点和难点。培养健康一线“强能力”的人才必须要通过“重实践”才能实现。整合理论和实践,提升医学人才胜任力 现阶段我国医学教育中,如何强化理论和实践的整合衔接与转化应用,切实提高人才培养质量,以下几个方面值得重点关注。


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